Você reconhece os conceitos, mas não consegue relacioná-los.
As definições ficam separadas. O livro parece uma coleção de ideias importantes, sem que o movimento entre elas se torne visível.
O Poder de Dizer Quem Somos
Quem ensinou as palavras com que aprendemos a dizer quem somos?
Uma leitura guiada de História da Sexualidade I: A vontade de saber, de Michel Foucault, para acompanhar o movimento do argumento sem reduzir o livro a conceitos soltos.
Em sete aulas, eu conduzo a passagem da hipótese repressiva à produção da verdade, do poder ao dispositivo da sexualidade, do biopoder às possibilidades de contra-ataque.
Inclui a Plataforma de Estudo e Progressopara retomar aulas, acompanhar o percurso e guardar suas anotações
3 módulosuma sequência contínua
7 aulasconceito a conceito
acesso onlinepara estudar no seu ritmo
materiais de apoiopara ler, anotar e retomar
01
O problema não é apenas a dificuldade do texto
É possível conhecer as palavras e ainda perder o argumento.
Hipótese repressiva, confissão, dispositivo, biopoder, normalização. Os termos aparecem em aulas, livros, redes sociais e conversas. Mas conhecer seus nomes não significa compreender como uma ideia prepara a seguinte.
Você começa a leitura e perde o fio quando o argumento muda de direção.
Foucault parte de uma explicação conhecida, desloca a pergunta e reorganiza o problema. Sem acompanhar essa passagem, a leitura trava.
Você encontra resumos, mas continua sem saber por que uma ideia leva à outra.
O resumo ajuda a lembrar termos. O que costuma faltar é a condução do raciocínio.
Você teme que uma explicação acessível torne o pensamento raso.
Aqui, clareza não significa apagar a dificuldade. Significa organizar o caminho para que ela possa ser atravessada.
O deslocamento central
A leitura começa quando a explicação mais conhecida deixa de parecer suficiente.
Foucault não simplifica a história dizendo que a sexualidade foi livre. Ele pergunta por que criamos tantas maneiras de fazê-la falar e de transformar essa fala em verdade.
02
Como eu conduzo a leitura
Não entrego uma lista de definições. Acompanho o movimento de cada conceito.
Em cada aula, eu parto de uma leitura que parece evidente, mostro onde ela se torna insuficiente e volto ao texto para acompanhar a mudança que Foucault propõe.
01
A ideia conhecida
Começamos pela explicação que já circula e parece fazer sentido.
02
A insuficiência
Observamos aquilo que essa explicação não consegue tornar visível.
03
O deslocamento
A pergunta muda e, com ela, muda também o problema.
04
O conceito
O conceito aparece dentro do argumento, não como palavra isolada.
05
O exemplo
Aproximamos a ideia de situações que permitem enxergar seu funcionamento.
06
O retorno ao texto
Voltamos à passagem para compreender o que ela está fazendo.
07
A conexão
Mostro como o conceito abre a pergunta que será trabalhada depois.
08
A verificação
Antes de avançar, retomamos o que precisa estar claro.
03
O percurso das aulas
Três módulos para acompanhar a arquitetura do livro.
A ordem das aulas preserva o encadeamento da leitura: da crítica à hipótese repressiva às formas de poder que fazem da sexualidade um lugar de verdade sobre o sujeito.
Módulo 1
A Vontade de Saber
- Introdução à História da Sexualidade
- A Crítica à Hipótese Repressiva
- A Produção da Verdade sobre o Sexo
Módulo 2
Poder e Sexualidade
- A Analítica do Poder
- Dispositivo da Aliança e Dispositivo da Sexualidade
Módulo 3
O Dispositivo da Sexualidade
- O Dispositivo da Sexualidade e suas Estratégias
- Biopoder e Contra-Ataque
Você não precisa ter lido Foucault antes. Os conceitos necessários são apresentados e retomados conforme aparecem no percurso.
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01
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A plataforma faz parte da leitura
Um lugar para continuar pensando depois que a aula termina.
Você não recebe apenas vídeos e arquivos para guardar em pastas diferentes. A Plataforma de Estudo e Progresso mantém o percurso visível para que você saiba onde parou, o que já revisou e o que ainda quer retomar.
Retome de onde parou
Acompanhe as sete aulas e veja o que já foi assistido, revisado ou marcado para voltar depois.
Guarde suas anotações
Registre perguntas, relações e passagens importantes sem transformar o estudo em uma lista de tarefas.
Reencontre o percurso
Aulas, perguntas centrais e materiais de apoio ficam organizados para que você possa retornar ao argumento quando precisar.
A plataforma acompanha a leitura. Ela não mede desempenho nem substitui o livro.
Seu percurso de leitura
Retome o fio do argumento.
Veja onde sua leitura parou e volte ao ponto que ainda pede tempo.
A próxima passagem
Aula 4 · A analítica do poder
O que muda quando o poder deixa de ser pensado apenas como proibição?
Seu percurso
3 de 7
2 aulas revisadas
Notas de leituraperguntas e relações
Arquivo de estudomateriais do percurso
Quero retomarpontos que pedem volta
Prévia do ambiente de estudo. A interface foi pensada como um caderno de leitura organizado, não como um dashboard de desempenho.
05
Os materiais trabalham junto com a plataforma
Materiais para acompanhar, consultar e voltar ao argumento.
Cada recurso tem uma função diferente. A plataforma organiza o percurso; o caderno, o mapa, o dicionário, os flashcards e as perguntas ajudam você a aprofundar, consultar e revisar.
Caderno de Leitura e Acompanhamento
Um percurso escrito, com perguntas, sínteses, mapas parciais e espaços de escrita para acompanhar o argumento com mais atenção.
Mapa conceitual
Uma visão organizada das relações entre hipótese repressiva, confissão, poder, dispositivo, biopoder, produção do sujeito e resistência.
Dicionário Foucaultiano
Treze conceitos explicados para consulta durante a leitura, sem precisar retornar a uma aula inteira para localizar uma definição.
Flashcards de revisão
Cartões para retomar os conceitos centrais depois de cada módulo e verificar o que ainda precisa ser revisto.
Perguntas de compreensão
Perguntas que ajudam a perceber se o movimento de cada módulo ficou claro antes de seguir para o próximo.
05A
Veja como você vai acompanhar a leitura
Os materiais não ficam apenas descritos. Eles já têm forma, função e presença dentro do percurso.
Como boa parte dos entregáveis já está pronta, faz sentido mostrar o modo como você vai estudá-los na prática. A proposta não é reunir PDFs soltos, mas oferecer um conjunto coerente de apoio à leitura.
Caderno de Leitura e Acompanhamento
Um percurso escrito para acompanhar o movimento do argumento.
O caderno organiza a entrada no texto com perguntas, sínteses, mapas parciais e espaços de anotação. Ele não repete a aula: ajuda você a sustentar a leitura antes, durante e depois do vídeo.
Mapa conceitual
O encadeamento das ideias fica visível.
Em vez de deixar cada conceito isolado, o mapa mostra como a hipótese repressiva, a proliferação dos discursos, a produção de saberes e a produção do sujeito se relacionam.
Folha de acompanhamento
Perguntas para assistir com mais atenção.
Ao longo da leitura, você encontra páginas preparadas para guardar frases, dúvidas e respostas centrais, de modo que a aula não se encerre quando o vídeo termina.
Fechamento e continuidade
O material também ajuda a voltar ao que ficou em aberto.
Cada etapa do percurso termina abrindo a pergunta seguinte, para que a leitura não se perca em definições soltas e continue fazendo sentido de uma aula à outra.
Tudo volta para o mesmo percurso. Na Plataforma de Estudo e Progresso, você reencontra as aulas, seus pontos de retomada e os materiais liberados para cada etapa da leitura.
Pedro Soares
Leitura, condução e comentário
Com Pedro Soares
Clareza sem diminuir a força do pensamento.
Eu não parto da ideia de que Foucault precisa ser transformado em uma linguagem fácil. Também não parto da ideia de que a dificuldade do texto precisa ser preservada como sinal de autoridade.
O que procuro fazer é organizar o caminho: retomar uma passagem quando ela exige base, aproximar um conceito quando ele parece abstrato e mostrar como uma pergunta prepara a seguinte.
Você não precisa decorar uma teoria. Precisa conseguir acompanhar o que o texto está fazendo e sustentar essa compreensão quando a aula terminar.
Pedro Soares
06
Para quem esta leitura foi pensada
Interesse real pelo pensamento, sem exigência de formação acadêmica anterior.
Esta leitura faz sentido para você que:
- quer compreender História da Sexualidade I com consistência;
- já tentou ler Foucault e perdeu o fio do argumento;
- conhece alguns conceitos, mas ainda não entende suas relações;
- estuda filosofia, psicologia, pedagogia, ciências humanas ou teoria social;
- não está na universidade, mas quer estudar com profundidade;
- prefere clareza sem simplificação excessiva.
Esta leitura não foi pensada como:
- um resumo rápido para substituir o livro;
- uma coleção de frases de efeito sobre poder e sexualidade;
- uma promessa de “dominar Foucault” em pouco tempo;
- uma aula que entrega conceitos sem mostrar como eles se relacionam.
O Poder de Dizer Quem Somos
Não para concluir quem somos. Para perguntar como certas respostas puderam tornar-se verdadeiras.
Você recebe as sete aulas, a Plataforma de Estudo e Progresso e os materiais de acompanhamento como partes de um mesmo sistema de estudo: assistir, anotar, consultar, revisar e retomar.
07
Perguntas frequentes
Antes de começar
Preciso ter lido Foucault antes?
Não. A leitura parte das perguntas e dos conceitos necessários para acompanhar o livro. Você pode chegar sem contato anterior com Foucault.
Já tentei ler e achei muito difícil. Vou conseguir acompanhar?
A dificuldade costuma aparecer quando o argumento muda de direção e as relações entre os conceitos deixam de ficar visíveis. A condução foi organizada justamente para retomar essas passagens antes de avançar.
Isso substitui a leitura do livro?
Não. A leitura guiada pode ser acompanhada com ou sem o livro, mas foi pensada para aproximar você do texto, não para encerrá-lo em um resumo.
Não sou da universidade. Este conteúdo é para mim?
Sim. O percurso não pressupõe vínculo acadêmico. Ele pressupõe interesse em compreender o argumento com cuidado.
Já conheço palavras como biopoder e dispositivo. Ainda faz sentido?
Sim. Conhecer os termos isoladamente é diferente de compreender como eles se encadeiam e o trabalho que realizam dentro da obra.
O que encontro na plataforma?
Você encontra o percurso das sete aulas, acompanhamento de progresso, pontos de retomada, anotações e os acessos aos materiais liberados para o estudo. A proposta é facilitar o retorno ao argumento, não transformar a leitura em uma competição por porcentagens.
Preciso instalar alguma coisa para usar a plataforma?
Não. O ambiente de estudo funciona pelo navegador. Depois da compra, você recebe as orientações de entrada pelo e-mail usado no checkout.
Como receberei o acesso?
Depois da confirmação da compra, as orientações de acesso chegam ao e-mail utilizado no checkout. Esse mesmo e-mail identifica seu acesso ao percurso de estudo.